Giới thiệu

Nghệ thuật

Ở Trường Mầm non Trí Tâm Montessori – Gò Vấp, nghệ thuật không chỉ là một môn học, mà là ngôn ngữ của cảm xúc, trí tưởng tượng và sự tự do sáng tạo. Th&oci [...]

Ở Trường Mầm non Trí Tâm Montessori – Gò Vấp, nghệ thuật không chỉ là một môn học, mà là ngôn ngữ của cảm xúc, trí tưởng tượng và sự tự do sáng tạo. Thông qua nghệ thuật, trẻ được sống thật với chính mình, thể hiện thế giới nội tâm, học cách cảm nhận cái đẹp và nuôi dưỡng tâm hồn tinh tế. Với phương pháp Montessori hiện đại, Trí Tâm xây dựng môi trường nghệ thuật phong phú, đa chiều – nơi mỗi bé đều có thể "vẽ nên chính mình" bằng màu sắc, giai điệu và chuyển động riêng biệt.

1. Vì sao nghệ thuật quan trọng với trẻ mầm non?

Ở lứa tuổi từ 2 đến 6 tuổi, trẻ có nhu cầu mãnh liệt được bộc lộ và thể hiện:

  • Nghệ thuật giúp trẻ phát triển ngôn ngữ cảm xúc – khi lời nói chưa đủ, tranh vẽ, âm nhạc, kịch nghệ sẽ nói thay trẻ.

  • Tăng khả năng quan sát, tưởng tượng và sáng tạo

  • Rèn luyện vận động tinh và kỹ năng phối hợp tay – mắt

  • Tạo cơ hội cho trẻ tự tin thể hiện bản thân, không bị ràng buộc bởi đúng – sai

Tại Trí Tâm, nghệ thuật không bị giới hạn trong khuôn khổ, mà là sự giải phóng nội tâm và cá tính riêng của từng trẻ.


2. Nghệ thuật theo phương pháp Montessori

Triết lý Montessori nhấn mạnh: "Nghệ thuật là sự tự biểu đạt, không phải sự bắt chước."
Ở Trí Tâm, giáo viên không áp đặt “con phải vẽ thế này”, “màu này mới đúng” – mà khuyến khích trẻ:

  • Tự do chọn đề tài, chất liệu, hình thức thể hiện

  • Làm theo cảm xúc cá nhân, không bị ép làm theo mẫu

  • Tôn trọng sản phẩm sáng tạo của mình và của bạn bè

Chính điều này giúp trẻ phát triển tư duy độc lập, tự do sáng tạo và tinh thần cởi mở.


3. Các hoạt động nghệ thuật nổi bật tại Trí Tâm

? Mỹ thuật sáng tạo

  • Vẽ màu nước, bút sáp, phấn màu…

  • Cắt dán tranh theo chủ đề hoặc theo trí tưởng tượng

  • Nặn đất sét, tạo hình 3D từ các vật liệu tái chế

  • Vẽ bằng tay, in hình từ lá cây, rau củ – tạo cảm nhận chất liệu phong phú

? Âm nhạc cảm thụ

  • Nghe nhạc cổ điển, dân gian, thiếu nhi…

  • Nhận biết nhạc cụ, tiết tấu, âm thanh

  • Biểu diễn đơn ca, song ca, múa tập thể

  • Học nhảy – vận động theo nhạc để phát triển cảm âm – cảm nhịp

? Kịch nghệ và hóa trang

  • Hóa thân thành nhân vật cổ tích, động vật, người thân…

  • Diễn tiểu phẩm theo nhóm – rèn luyện ngôn ngữ, biểu cảm và làm việc nhóm

  • Học cách biểu lộ cảm xúc qua nét mặt, giọng nói, hành động

? Trang trí lớp học cùng con

  • Treo tranh vẽ của trẻ lên tường – biến lớp thành “gallery thu nhỏ”

  • Cho trẻ cùng làm các sản phẩm trang trí theo mùa, sự kiện (Trung thu, Noel, Tết…)

  • Dạy trẻ cảm nhận vẻ đẹp từ chính môi trường xung quanh mình


4. Không gian và giáo cụ nghệ thuật

  • Lớp học có góc nghệ thuật riêng biệt: luôn đầy đủ giấy vẽ, màu, đất nặn, dụng cụ tạo hình…

  • Sân khấu nhỏ trong trường để trẻ biểu diễn kịch, hát múa mỗi tuần

  • Không gian mở, giàu cảm hứng sáng tạo, ánh sáng tự nhiên, bố cục mềm mại, truyền cảm hứng nghệ thuật từ cách sắp xếp môi trường học


5. Vai trò của giáo viên

Giáo viên tại Trí Tâm là người:

  • Gợi mở cảm hứng, không ép buộc trẻ thể hiện theo khuôn mẫu

  • Quan sát khả năng nghệ thuật của từng trẻ để khuyến khích và phát triển đúng hướng

  • Luôn trân trọng mọi sản phẩm sáng tạo, dù là “nét vẽ nguệch ngoạc” hay “giai điệu chưa tròn vành rõ chữ”


6. Nghệ thuật kết nối nhà trường và gia đình

  • Tổ chức ngày hội nghệ thuật, nơi phụ huynh và trẻ cùng sáng tạo, cùng trưng bày sản phẩm

  • Chia sẻ góc tranh con vẽ tại lớp trên Fanpage – giúp phụ huynh hiểu hơn về cảm xúc của trẻ

  • Khuyến khích gia đình cùng trẻ vẽ tranh, hát ca tại nhà, để nghệ thuật trở thành sợi dây gắn kết yêu thương

Tại Trí Tâm Montessori, nghệ thuật không chỉ là hoạt động ngoại khóa mà là một phần trong quá trình phát triển cảm xúc – trí tuệ – nhân cách của trẻ.
Chúng tôi tin rằng mỗi đứa trẻ là một nghệ sĩ nhỏ với thế giới riêng đầy màu sắc. Nhiệm vụ của chúng tôi là mở cánh cửa sáng tạo ấy, tôn trọng sự khác biệt và đồng hành cùng con trên hành trình cảm thụ vẻ đẹp cuộc sống.